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郏县教育局长张景豪：打造郏县优质教育品牌纪实

来源：平顶山新闻网
伴随着经济快速发展的脚步，郏县教育也在收获着沉甸甸的希望。
今年郏县高考创历史新高，全县参加全国普通高校招生报考人数共
计3684人，一本上线120人，比去年增加45人，增长60%%；二本上线
398人，比去年增加77人，增长24%；三本上线766人，比去年增加
171人，增长29%%。全市共有6名学生被清华、
北大录取，其中郏县就占2名。
    两年的不懈努力，郏县已在铸造优质教育品牌上取得了丰硕成
果，走出了一条富有特色的教育发展之路，得到了社会各界的一致
赞扬。
    郏县教育局长张景豪认为：均衡发展是基础教育的本质
    均衡发展是基础教育的本质要求。郏县坚持把“均衡”作为指
导基础教育改革与发展的最基本理念来认识和把握，合理配置教育
资源，全面提升教师群体素质，提高教育教学质量，让城乡每一个
孩子都享受到平等优质的教育。
    持续不断的投入是推动教育均衡发展的前提条件，郏县不断强
化政府行为，增加教育投入。2003年到2005年，郏县教育总投入分
别达到2.7亿元，为教育均衡、快速、协调发展奠定了坚实的物质基
础。大投入带来大发展，郏县在不断优化教育结构、调整学校布局
的同时，深入实施“教育现代化”工程，从教育理念、体系、队伍
、过程、手段、管理六个方面，全方位开展现代教育实验和实践，
并采取“信息化带动教育现代化”策略，促进教育均衡发展迈向更
高水平。
    郏县教育局长张景豪认为：“没有高素质的教师群体，学生即
使在一流的校舍里，可能同样得不到均衡的教育。谈到教育均衡，
人们首先想到的往往是办学硬件设施的均衡。实际上，师资力量的
均衡才是最重要的均衡。”郏县教育局局长张景豪见解独到。为此
，郏县采取了教育干部轮岗、城区教师“下乡支教”等方式，用师
资力量的均衡推动教学水平的均衡。
    打造一流教师团队
    郏县坚持把教师队伍建设作为全面提高教育教学质量的根本来
抓。他们采取校本培训、名师培养工程、班主任建设“十百千工程
”等方式，全力锻造一流师资队伍。该县教体局成立了教学领导小
组及信息研究中心，邀请知名教育专家魏书生、韩军等为全县中小
学教师作专题报告，传授新理念，研究新动态。两年来，派出680名
中小学教师到北京、山东、江苏等地学习培训。郏县一高组织部分
领导和骨干教师到教育发达的山东省实验中学、南京金陵中学、河
北衡水高中等实地参观学习。郏县一高与伊川、长葛、襄城、新密
等地的部分学校建立联谊关系，组织联考，查找差距，取长补短。
郏县二高与北京师范大学攀上了“亲”，建立远程教育网络，学习
北京师范大学的先进经验。他们还与本市的7所兄弟高中建立了合作
关系，互相促进，相互提高。全县上下形成了全力以赴抓教学、顽
强拼搏抓质量的良好氛围，取得了显著成效。县教体局召开“学习
杜郎口学校经验交流会”，在全县进行了总结推广。江苏省泰兴市
洋思中学的教师们对郏县大规模培训中小学教师的举措非常赞赏：
一个县派出这么多教师来我校切磋交流，在洋思历史上是第一次！
    郏县实施“名师带动”战略，加强学科带头人、教学能手、教
学骨干三级梯队建设，带动全体教师整体提高。通过“青蓝工程”
、“拜名师、结对子”等活动，要求每位骨干教师与1至3名教师结
对子，从备课、说课、教研等各个方面进行帮扶，充分发挥名师的
辐射带动作用。开展了“我说我的学生故事”教育叙事评选、“教
学开放日”、“教育教学创新案例”等活动，让广大教师关注学生
、关注课堂、关注改革，不断总结梳理教育教学经验，提高课堂教
学水平和教学效率。目前，全县共有特级教师8人，省、市级教学能
手78人，省、市优质课获奖者126人，为郏县教育发展提供了根本保
证。
    开拓学生成长空间
    为学生营造自由成长的空间，既是素质教育的要求，也是培养
优秀学生的根本。
    既面向全体又培育优秀学生，则是郏县在均衡教育理念下的新
境界。他们在所有高中推行了“优生优培”战略，针对部分学习尖
子生或学科特长学生，实行针对性培养，促进学生冒尖，使优生更
优，不仅促进了高考大面积上线，而且实现了优秀学生数量的大幅
度增长，为打造品牌教育提供了良好条件。
    郏县在深化素质教育、全面提升教育教学质量的同时，不断加
大优秀学生培养力度，他们制定出台了《关于进一步加强名生培养
的实施意见》，完善了优秀学生的培养和激励机制，为学生成长创
造出宽松而又富有竞争的良好环境。
    在教育教学过程中，他们最大限度地承认学生在知识基础、接
受能力、心理素质等方面的差异，让每个层次的学生都能得到最大
程度发展。同时，他们积极实施“优生优培”战略。在高中，他们
从一开始就确定本校的优秀学生培养对象，建立培养档案，对学生
的学习基础、特长爱好、性格特征、家庭状况等深入调查，有针对
性地制定培养措施。郏县教育信息研究中心也不断加强对高中优秀
学生培养的过程管理，及时了解教情、学情，使优秀学生培养过程
管理无空隙、全方位。
    如果说众多学生的成长成才是郏县教育的一片沃土的话，优秀
学生团队的不断壮大则是这片沃土上竞放的鲜花，他们既是郏县均
衡教育的累累硕果，又是郏县教育品牌的最好佐证。
    “风劲帆悬正可期，勇立潮头唱大风。”郏县教体局正以前瞻
性的眼光和韬略，认真实践着“把每个孩子的一生变成一个成功而
精彩的故事”的培养目标，让学子们振翼翱翔自由高飞！

xiangkan

怎么还是看不了啊。   真是急急急啊、  求解。 :cool: